ЛЮДИНА НАРОДЖУЄТЬСЯ, ЩОБ ЗАЛИШИТИ ПО СОБІ СЛІД ВІЧНИЙ
                             В.Сухомлинський

 

     Народився Василь Олександрович Сухомлинський 28 вересня 1918 р. в селі Василівка Онуфріївського району Кіровоградської області (за тогочасним адміністративно-територіальним поділом - Василівська волость Олександрійського повіту Херсонської губернії) у незаможній селянській родині. Батько його, Олександр Омелянович, працював по найму як тесляр і столяр у поміщицьких економіях та заможних селянських господарствах. Після встановлення радянської адміністрації в Україні був активістом колгоспного життя у селі, брав участь у керівництві кооперацією та місцевим колгоспом, виступав у пресі як сількор, завідував колгоспною хатою-лабораторією, керував трудовим навчанням учнів (з деревообробної справи) у семирічній школі. Мати майбутнього славетного педагога, Оксана Юдівна, працювала в колгоспі. Разом з Олександром Омеляновичем вона виховала, крім Василя, ще трьох дітей - Івана, Сергія та Меланію. Всі вони стали вчителями. Василь Сухомлинський навчався спочатку (1926-1933) у Василівській семирічці, де був одним із кращих учнів. Влітку 1934 р. він вступив на підготовчі курси при Кременчуцькому педінституті і того ж року став студентом факультету мови та літератури цього вузу. Проте через хворобу 1935 р. змушений був перервати навчання в інституті. Сімнадцятирічним юнаком розпочав Василь свою практичну педагогічну роботу. У 1935-1938 рр. він викладав українську мову і літературу у Василівській та Зибківській семирічних школах Онуфріївського району. У 1936 р. Сухомлинський продовжив навчання на заочному відділі Полтавського педагогічного інституту, де спершу здобув кваліфікацію учителя української мови і літератури неповної середньої школи, а згодом - і викладача цих же предметів середньої школи (1938). Згадуючи цей час, Василь Олександрович писав: "Мені випало щастя два роки вчитися в Полтавському педагогічному інституті... Кажу - випало щастя, бо нас, двадцятирічних юнаків та дівчат, оточувала в інституті атмосфера творчої мислі, допитливості, жадоби знань. Я з гордістю називаю Полтавський педагогічний інститут своєю альма-матер..." З 1938 р. і до початку Великої Вітчизняної війни Василь Олександрович працював в Онуфріївській середній школі учителем української словесності, а через деякий час - і завідуючим навчальною частиною школи. Війна внесла свої корективи у розмірений ритм життя: у липні 1941 р. Василя Олександровича було призвано до війська. Закінчивши військово-політичні курси у Москві, одержав військове звання молодшого політрука, а з вересня 1941 р. він - політрук роти у діючій армії. 9 лютого 1942 р. в бою за село Клепініно під Ржевом дістав тяжке поранення і понад чотири місяці лікувався в евакогоспіталях. З червня 1942 р. до березня 1944 р. В.О.Сухомлинський працював директором середньої школи і вчителем російської мови і літератури у селищі Ува Удмуртської АРСР. Навесні 1944 р. Василь Олександрович разом з дружиною Г.І.Сухомлинською виїжджає на Україну, в щойно визволений Онуфріївський район Кіровоградської області. Упродовж чотирьох років він працював завідуючим районним відділом народної освіти і одночасно викладав у школі. Саме в цей період Василь Олександрович дебютує у пресі - онуфріївській районці "Ударна праця" та обласній газеті "Кіровоградська правда" - із статтями на педагогічні теми. Найперша його публікація - "Перед новим навчальним роком" - з'явилася 25 серпня 1945 р. в "Ударній праці". 1948 р. В.О.Сухомлинського призначають, на його прохання, директором Павлиської середньої школи. Цим навчальним закладом він керував до останку життя, двадцять три роки у Павлиші стали найпліднішим періодом його науково-практичної та літературно-публіцистичної діяльності. Василь Олександрович доклав чимало зусиль, аби піднести пересічну сільську школу на рівень найкращих у тодішньому СРСР загальноосвітніх навчальних закладів, щоб перетворити її на справжню лабораторію передової педагогічної думки і якнайповніше узагальнити набутий досвід. І він досяг поставленої мети, насамперед завдяки власній винятковій працьовитості, постійному творчому горінню, твердій, безкомпромісній вимогливості як до себе, так і до всього педагогічного колективу. Починаючи з 1949 р. Василь Олександрович виступає не тільки у місцевій періодиці, а й у республіканських та всесоюзних виданнях. У першій половині 50-х років його починають друкувати й педагогічні видання тодішнього "соціалістичного табору". 1955 р. він успішно захищає у Київському державному університеті кандидатську дисертацію на тему "Директор школи - керівник навчально-виховної роботи", а через рік з'являється його перша велика монографія "Виховання колективізму у школярів". Наприкінці п'ятдесятих років виходять друком одна за одною такі ґрунтовні праці В.О.Сухомлинського, як "Педагогічний колектив середньої школи" та "Виховання радянського патріотизму у школярів". Даниною тогочасній ідеології була книга педагога "Виховання комуністичного ставлення до праці" (1959). На найвищий щабель своєї педагогічної творчості Василь Олександрович піднявся у шістдесяті роки. Саме тоді з особливою виразністю і силою проявився його яскравий і самобутній талант педагога-дослідника й педагога-публіциста, саме у ті роки написав він найкращі книги, статті, художні твори для дітей та юнацтва. До найголовніших, найгрунтовніших творів В.О.Сухомлинського, опублікованих починаючи із 1960 р., належать: "Як ми виховали мужнє покоління" , "Духовний світ школяра" , "Праця і моральне виховання", "Моральний ідеал молодого покоління", "Сто порад учителеві", "Листи до сина", "Батьківська педагогіка", "Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості" і особливо - "Павлиська середня школа" та "Серце віддаю дітям" (1969). Остання праця витримала вже кільканадцять видань, вона була удостоєна першої премії Педагогічного товариства УРСР (1973) і Державної премії УРСР (1974). На високу оцінку заслуговують і праці В.О.Сухомлинського, які з'явилися окремими виданнями вже після смерті талановитого педагога: "Народження громадянина", "Методика виховання колективу", "Розмова з молодим директором школи", "Як виховати справжню людину". Віддаючи багато енергії вчительській роботі, створюючи фундаментальні педагогічні твори, В.О.Сухомлинський водночас виступав і як активний громадський діяч, систематично проводив культурно-освітню роботу серед населення Павлиша, брав діяльну участь у численних науково-педагогічних конференціях, симпозіумах, сесіях, нарадах, семінарах. Не обійшло його й офіційне визнання: з 1957 р. В.О.Сухомлинський - член-кореспондент Академії педагогічних наук РРФСР, з 1958 р. - заслужений учитель УРСР. У 1968 р. йому присвоїли звання Героя соціалістичної праці. Того ж року він був обраний членом-кореспондентом АПН СРСР. 2 вересня 1970 р. серце Василя Олександровича Сухомлинського перестало битися. Втім, фізична смерть не поклала край життю його творчих надбань, не зупинила його жертовного служіння школі, учительству, вітчизняній педагогічній науці. "Людина, - любив повторювати педагог, - народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний". Ці проникливі слова можна і треба віднести й до самого Василя Олександровича, адже саме вони були тим категоричним імперативом, якому завжди і всюди слідував він у своєму недовгому, але яскравому й напрочуд плідному житті Педагога. Все найцінніше, створене ним, назавжди увійшло до скарбниці вітчизняної педагогіки та національної духовної культури.

Обласний педагогічний Марафон "Штрихи до портрета Василя Сухомлинського"   Обласна програма з відзначення 100-річчя від дня народження В.О.Сухомлинського (затверджена рішенням Кіровоградської обласної ради від 19 травня 2017 року № 289). Наказ управління освіти, науки, молоді та спорту Кіровоградської ОДА від 14 червня 2017 року №505 "Про проведення обласного педагогічного марафону «Штрихи до портрета Василя Сухомлинського» З метою організації та проведення обласного педагогічного марафону, присвяченого 100-річчю Василя Сухомлинського, пропонуємо долучитись до виконання творчо-дослідницьких завдань, що розкривають ключові аспекти педагогіки Василя Сухомлинського. Завдання "Технологічна картка педагогічного марафону" Онуфріївський район Благовіщенський район м. Мала Виска Добровеличківський район м. Кропивницький м. Знам'янка Долинський район м. Бобринець Завдання "Опорна навчальний заклад із впровадження педагогічних ідей Василя Сухомлинського" Завдання "Методична студія" Завдання "Відеоінтерв'ю" Завдання "Урок. Гурткове заняття" Завдання "Музейна педагогіка" Завдання "Книжкова виставка"    Проблематика, склад учасників творчих локацій та маршрут обласного педагогічного марафону "Штрихи до портрета Василя Сухомлинського" (вересень 2017 року - вересень 2018 року)  № з/п Провідна ідея педагогіки Василя Сухомлинського (форма проведення) Склад учасників творчої локації Місце проведення презентаційних заходів з учасниками творчої локації Термін проведення заходів* 1 «Виховання громадянина-патріота в системі ціннісних орієнтацій науково-педагогічної спадщини Василя Сухомлинського» (фестиваль педагогічних ідей) Благовіщенський район Вільшанський район Гайворонський район Голованівський район м. Благовіщенське Вересень 2017 року 2 «Гуманістична спрямованість ідей В.О.Сухомлинського та сучасні освітні акценти» Добровеличківський район Новоархангельський район Новоукраїнський район м. Новоукраїнка смт Добровеличківка Жовтень 2017 року 3 «Василь Сухомлинський про роль рідної мови у процесі формування українського світосприйняття» Маловисківський район Новомиргородський район м. Мала Виска м. Мала Виска Листопад 2017 року 4 «Ідеї Василя Сухомлинського в системі методичної роботи з педагогічними кадрами та їх використання в практиці сучасної школи» (педагогічна вітальня) м. Кропивницький м. Кропивницький Листопад 2017 року 5 «В центрі уваги – дитина. Ідеї розвитку особистості в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського та в умовах нової української школи» Бобринецький район Компаніївський район Устинівський район м. Бобринець м. Бобринець Березень 2018 року 6 «Педагог як співавтор освітнього та духовного простору дитини» Знам’янський район Кіровоградський район Олександрівський район м. Знам’янка м. Знам’янка Квітень 2018 року 7 «Використання ідей Василя Сухомлинського у процесі формування екологічної культури та здорового способу життя в сучасних умовах» Долинський район Новгородківський район Петрівський район с. Веселі Боковеньки Долинського району (дендрологічний парк загальнодержавного значення «Веселі Боковеньки») Травень 2018 року 8 «Діалог, що продовжується: популяризація та поширення ідей Василя Сухомлинського» Олександрійський район Онуфріївський район Світловодський район м. Олександрія м. Світловодськ с. Павлиш Онуфріївського району  Серпень- вересень 2018 року

29.09.2017р.

План

заходів з підготовки та відзначення 100-річчя від

дня народження В.О.Сухомлинського на 2017-2018 н.р.

№ з/п	Зміст заходів	Термін виконання	Відповідальні виконавці
1	Провести тематичну виставку літератури до 100-річчя від дня народження В.О.Сухомлинського «Нова доба освіти за ідеями В.О.Сухомлинського».	Травень, серпень 2018 року	Сергієнко Л.А
2	Підготувати випуск тематичної сторінки до ювілею В.О.Сухомлинського в шкільній газеті «Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського в освітньому просторі».	Жовтень 2017-2018 р.р.	Рахубовська О.Є
3	Провести у шкільній бібліотеці презентації книжково-ілюстративних виставок літературних годин, інформаційні огляди літератури, присвячені 100-річчю від дня народження В.О.Сухомлинського.	Протягом 2017-2018 р.р.	Сергієнко Л.А.
4	Випустити інформаційний бюлетень, організувати виставки: рекомендації, відгуки,однієї книги, інформаційні огляди літератури до відзначення 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського «Просвітитель, Добротворець, Гуманіст»	Протягом 2017-2018 р.р.	Сергієнко Л.А., Семиволос Н.В.
5	Провести літературні години, бібліотечні уроки «Той, хто по-справжньому любить Батьківщину, — з усякого погляду справжня людина»	Лютий-березень 2018 рік	Сергієнко Л.А., Класні керівники
6	Провести подорожі за оповіданнями Сухомлинського «Творчість В.Сухомлинського – дітям»	Протягом 2017-2018 р.р.	Класні керівники
7	Організувати у бібліотеці книжкові виставки «Вчитель. Майстер. Зодчий»	2017 рік	Сергієнко Л.А.
8	Декада методичних заходів школі до 100-річчя з дня народження В.О.Сумлинського «Платформа виховання за Сухомлинським в контексті сучасного виховання».	Вересень 2017, 2018 року	Руденко О.М.
9	Організувати проведення шкільних, педагогічних читань «В. О. Сухомлинський і школа ХХІ століття».	Лютий 2018 року	Осика А.Ф.
10	Лінійка пам'яті В.О.Сухомлинського	Вересень 2018 року	Семиволос Н.В.
11	Створити дослідницькі педагогічні, учнівські проекти «Дотик до філософії серця В.О.Сухомлинського	Лютий 2018 року	Класні керівники
12	Здійснити творчу поїздку в НВК «Павлиська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ліцей імені В.О. Сухомлинського» та педагогічно – меморіальний музей В.О.Сухомлинського.	Квітень-травень 2018 року	Руденко О.М.
13	Провести конкурс дитячого малюнка «Рідна земля очима дитини».	Червень 2018 року	Романів О.П.
14	Створити на сайті школи сторінки «До 100-річчя від дня народження В.О.Сухомлинського».	Вересень 2017 року	Артеменко О.Г.
15	Провести єдиний урок доброти «Людина починається з добра»	28 вересня 2018 року	Класні керівники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

02.10.2017р.

Готуючись до 100-річчя від дня народження великого педагога

В. О. Сухомлинського в бібліотеці оформлено постійно діючу виставку «Вічний слід на землі»

11.11.2017р.

Творчість В.Сухомлинського – дітям

Тиждень початкових класів, я кий пройшов з 6 по 10 листопада в Олександрівській загальноосвітній школі, був присвячений вшануванню великого педагога Василя Олександровича Сухомлинського. Всі заходи пройшли під гаслом «Творча особистість – майбутнє нації» (В. О. Сухомлинський).

Тиждень розпочався з бібліотечного заходу, де бібліотекар презентувала твори для малечі видатного педагога і письменника « Із золотої скарбниці В. Сухомлинського».