Творча група з екології

Тема: «Використання ігрових технологій навчання для формування екологічної культури та свідомості учнів початкових класів»

Склад творчої групи

Керівник – Міняйло С. В.

 Склад  -    Сергієнко Л. А.

 Бондаренко О. М.

  Головата О. С.

Цілі і задачі – формувати систему знань про природу; формувати розуміння взаємозв’язків і взаємозалежностей, що існують в природі; пробуджувати навчально - пізнавальну активність учнів.

Розвивати якості творчої особистості, альтернативного мислення й вибору способів вирішення екологічних проблем.

Виховувати прагнення до активної практичної діяльності охорони навколишнього середовища.

План роботи групи

Вересень - жовтень

1.           Еколого – економічні проблеми природи і суспільства.

2.                   Екологічна стежка як засіб виховання  дбайливого ставлення школярів до природи.

3.                   Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського у системі екологічного виховання учнів.

4.                   Презентація екологічної кімнати 1 класу.

Листопад - січень

1.           Навчальні та пізнавальні ігри екологічного спрямування.

2.           Екологічні тренінги « З природою живи у дружбі, то буде вона тобі у службі»

3.           Навчання в учнів умінь складати казки та оповідання на екологічну тематику.

4.           Екологічні диктанти в початкових класах.

Лютий - березень

1.           Екологічні хвилинки на уроках.

Літературна творчість « Бережімо природу»

2.           Навчальні екологічні ігри на уроках української мови та природознавства.

3.           Педагогічна цінність прогулянки.

4.           Охорона природи. Червона книга України.

Квітень – травень

1.           Проведення виховних годин на тему « Збережемо ми природу – України гарну вроду»

2.           Лікарські рослини рідного краю.

3.           Конкурс дитячих малюнків « Дивлюсь на світ і все мене дивує».

4.           Випуск газет на екологічну тематику

« Збережемо природу рідного краю разом».

Принципи роботи: добровільність,гуманність, любов до природи, ініціативність,творчість, співпраця, співучасть.

     Екологічне направлення являється одним із приорітетних

направлень в розвитку молодших школярів нашої школи, через реалізацію якого формуються моральні норми поведінки, направлення на те, щоб приблизити дітей до розумової краси оточуючого світу, пробудити в них відчуття прекрасного. В сучасних умовах така діяльність

сприяє формуванню екологічної культури, комплексу екологічних знань, бережливому відношенню до природи, практичних навичок.

Таким чином екологічне виховання враховує всі основні направлення виховної роботи в школі ( громадсько – патріотичне та правове виховання, морально – естетичне та трудове, художньо – естетичне, фізичне, превентивне, пропаганда здорового способу життя і виховання екологічної культури).

1.       Конкурс на кращий осінній букет.

2.       Конкурс творів «Мої домашні улюбленці!».

3.       Екологічна вікторина «Знавці природи».

4.       Акція «Годівничка для птахів».

5.       Виставка малюнків «Дивлюсь на світ і все мене дивує».

6.       Випуск газет «Збережемо природу рідного краю разом».