З 18 по 22 листопада 2013 року в закладі  проходив тиждень математики, фізики та інформатики.

З учнями 8 класу під час інтелектуальної гри «Найрозумніший» вчитель фізики Бець О.С. розширила уявлення про фізичну картину світу, розвивала пізнавальний інтерес при  вивчені  фізики.  Вчила учнів  застосовувати  знання  в  новій  ситуації.

Активізація пізнавальних інтересів учнів 9 класу  до фізики відбулася  в ході гри «Чарівна фізика». Оксана Сергіївна формувала   в учнях-ліриків інтерес до точних наук шляхом використання творів художньої літератури.

Вчитель інформатики Бець О.С. розвивала  знання та вміння учнів з інформатики, пізнавальний інтерес до комп'ю­терних технологій, кмітливість, винахід­ливість в  інтелектуальній грі «Еврика».

Протягом тижня учні   розгадували     фізичні  ребуси та кросворди з інформатики.

Пекельні цифри та слова

У серці б’ють неначе молот

Немов прокляття, ожива

Рік тридцять третій...

Голод ... голод ...

У люті Сталінській страшній

Тінь смерті шастала по стінах

Сім міліонів (Боже мій )

Недолічилась Україна

 Кожна людина, як і все свідоме людство, живе в трьох вимірах: учора, сьогодні і завтра. Вчора - це наша історія. Ми не знали її. А вона - бездонна, невичерпна криниця духу, мудрості, перемог і страждань.

Кожен народ, якщо він справжній народ, має свою власну історію. Сьогодні, коли ми будуємо на своїй землі свою домівку-державу, без своєї кришталево чистої криниці не впоратись. Але з нашої історичної криниці, починаючи із самісінької поверхні, належить вичерпати багато солоної від горя і сліз води. Це наше громадянське завдання. Скликати живих, небезпам'ятних до тих сіл і хуторів, до тих криниць і спільних ям, куди скидали десятками виснажені тіла наших з вами бабусь і дідусів, матерів і батьків, сестер і братів. І наскладали їх понад сім мільйонів...

Учні Олександрівської ЗШ, як і всі жителі України не залишилися байдужими і активно взяли участь в акції «Запали свічку пам’яті». В шкільному музеї членами гуртка «Скіф» було проведено екскурсію по відділу «Голод – 33» . Учні озвучили спогади очевидців тих страшних подій, ознайомили зі списками померлих від голоду односельчан, вшанували хвилиною мовчання всіх загиблих та запалили січку пам’яті. 

Керівник гуртка «Скіф»                                                                                                                    Кривенець Л. М.

«Вони визволяли Олександрівку»

22 листопада учні Олександрівської ЗШ  відзначили 70-ту річницю визволення села від німецько– фашистських загарбників. З цієї нагоди в шкільному музеї  відбувся виховний захід «Вони визволяли Олександрівку»

Кожен учень школи знає, що визвольні бої на селі вели солдати   8 МАКу та 91 гаубичної бригади.

Велика вдяка  тим, хто визволяв село, хто першим ступив на олександрівську землю. Цього не можливо забути, бо це була занадто велика радість після страшних років окупації, коли кожен день ніс людям страх і невідомість, коли молодь повально відправляли в Німеччину, коли село поринуло в печалі і людських сльозах. Це були важкі часи. Тому й відображені вони в спогадах М.П.Клименко, Г.А.Клименко, А.П.Руденко та інших очевидців, які були озвучені учнями, членами історико-краєзнавчого гуртка «Скіф».

Юні екскурсоводи провели для учнів школи екскурсію відділами музею де відображається історія визволення села, розповіли про події того знаменного дня, вшанували  пам’ять загиблих хвилиною мовчання.

На заняті гуртка «Фізика навколо нас» вчитель фізики Бець О.С. формувала в учнів стійку зацікавленість до фізики   та науковий світогляд, сприяла  підвищенню пізнавальних здібностей  школярів. Виявила найбільш  здібних учнів, яких готувала до районної  олімпіади з фізики.

Гурток юних художників "Paint with pleasure!” інформує

Актуальність

     На уроках використовуються міжпредметні зв`язки. Але вони сприймаються учнями як доповнення і розширення теми уроку.

     Організація навчально- виховного процесу в нових інноваційних процесах вимагає від сучасного вчителя вдосконалення практичної діяльності шляхом пошуку нових ціннісних пріоритетів у визначенні цілей та змісту, форм і методів побудови навчальної діяльності учнів.

     Було поставлено завдання віднайти можливі точки дотику декількох уроків як нової форми урочної діяльності, розширити кругозір учнів і  підвищити їх пізнавальну активність. Мною був віднайдений спосіб вирішення цього завдання у позакласній роботі з вивчення англійської мови, а саме створення "Гуртка юних художників "Paint with pleasure!”.

Календарно-тематичний план Гуртка юних художників "Paint with pleasure!”

Вересень

 1. Малювання на тему «Літо». Композиція «Сонячний день». Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Weather in summer” і "Colours”.
(19.09)

 2.  Малювання на тему «Літо». Подорож до царства Водяного світу. Композиція «Кумедний восьминіг!»- "A funny octopus”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Sea animals.”(26.09)

Жовтень

 3. Малювання на тему «Літо». Подорож до Царства ягід. Композиція «Солодкий виноград»- "Sweet grapes”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Fruits”, "Colours” та граматичної структури "I will…”.(10.10)

 4. Малювання на тему «Мій дім»- "My house”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Parts of a house” та граматичної структури "I need… to…”.

(17.10)

Листопад

 5.  Малювання на тему «Золота осінь». Композиція «Листопад»- "The falling of leaves”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Forest trees”, "Colours” та закріплення вміння будувати прості речення у Present Continuous.(14.11.)

 6. Малювання орнаменту в квадраті. Композиція «Осінній килимок »- " An autumn carpet”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Leaves”, "Colours”, "Family members” та повторення прикметників.(21.11.)

Грудень

 7 . Малювання композиції «Стрибунець Капітошка»- " A jumping Cupitoshka”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Weather”, "Colours” та закріплення вміння будувати прості речення у Present Continuous.
(12.12)

 8                Малювання композиції «Веселий гриб»- "The merry mushroom”. Закріплення вивченої лексики з англійської мови "Seasons”, "Numbers” та закріплення числівників.(19.12)

 Тиждень історії та правознавства

Згідно з планом роботи школи та з метою розвитку інтересу учнів до вивчення історії  розвитку логічного та аналітичного мислення та підготовки учнів до вибору майбутньої професії в школі було проведено Тиждень історії та правознавства з  11.11.2013р. по 15.11.2013 року.

Під час його проведення учні відгадували кросворди, ребуси правової та історичної тематики, брали участь у вікторинах та історичних, пізнавальних іграх, отримували нову інформацію та цікаві знання.

                         В понеділок, 11.11.13 року, оголошено план проведення Тижня.

«Історичний калейдоскоп» «Усі ми – родом з України». Учні 5,6,7 класів ознайомилися з коротким викладом «Конвенції з прав дитини»

В продовж тижня  між  учнями   проводився конкурси на кращого знавця історії ,  правова вікторина «Ми кращі знавці права, історичний лекторій « Працював він для народу і для свого краю» про життя і діяльність Михайла Сергійовича Грушевського,  гра «Щасливий випадок (7-8кл.)»  Відповідаючи на питання учні узагальнили свої знання з даної теми і змогли підготуватися до гри «Знайди скарб».  Конкурс  проходив   жваво і цікаво. Перемогу і звання кращого знавця історії одержала Кандейкіна Діана.

З учнями 6 та 7 класів було проведено вікторину «Київська Русь». В цікавій формі були подані завдання з історії Київської Русі: заморочки з бочки, чорний ящик, скласти пазли.  Кращими знавцями історії виявилися Коваль Юлія – 8 кл. та Бершавський Олександр – 7 кл.

Між учнями 5 та 6 класів була проведена гра «Знайди скарб». Учні проявили свою ерудицію, знання дат та термінів, історичних подій. Переможцями вийшли учні 6 класу.

             Протягом  Тижня учні  10 – 11 класів переглянули фільм про торгівлю людьми, дізналися як вберегти себе від небезпеки. Також в цих класах було  проведено Інтелектуальну лігу  запитання якої охоплювали нову інформацію та досвід учнів. Потрібно було знати не тільки вивчений матеріал, а й добре орієнтуватися в набутих знаннях при читанні додаткової літератури, перегляді телепередач.  Запекла боротьба відбулася між учасниками гри. Учні показали свої знання з історії України , всесвітньої історії та історії  рідного краю. Перемогу отримали учні 11 класу (команда «Спартанці»)

            Найкращими  знавцями історії виявилися:

Кадейкіна Діана – 5 кл.

Наконечна Інна – 6 кл.

Павленко Софія – 6 кл.

Личман Анастасія – 7 кл.

Бершавський Олександр – 7 кл.

Зубенко Олександр – 7 кл.

Коваль Юлія – 8 кл.

Богун Станіслав – 8 кл.

Скіпор Владислав – 8 кл.

Бершавський Іван – 9 кл.

Вчитель історії та правознавства

Кривенець Л. М. 

Життя  потребує від наших дітей вміння орієнтуватись і знаходити вихід з непередбачених ситуацій. Чим менше у дитини знань, тим більше небезпеки з боку зовнішнього світу. Легковажне поводження дітей з вогнем,  незнання елементарних правил безпечної поведінки – першопричини сумних та трагічних наслідків. Тому в рамках Тижня пожежної безпеки в 6 класі пройшла виховна година  «Бережись вогню». Учні  розповіли основні правила, які потрібно пам’ятати, щоб вберегтися від біди, взяли участь у вікторині на знання правил пожежогасіння, познайомилися з будовою та правилами використання вогнегасника. Особлива увага підростаючого покоління акцентувалася і на первинних засобах пожежогасіння,  вогнегасниках, за допомогою яких можна приборкати полум’я на початковій стадії пожежі. Також учні дізналися про основні причини виникнення пожеж, серед яких домінують: необережне поводження з вогнем, дитячі пустощі. Найкращими знавцями правил пожежної безпеки виявилися Павленко Софія,  Фустиченко Олексій, Кандейкіна Діана, Наконечна Інна, Греховодова Тетяна.

Класний керівник 6 класу

Кривенець Л. М.